学琴!不要等知道这些坑才后悔走了太多弯路
同一批孩子学琴,时间长了你会发现,同一起跑线水平的孩子,会随着时间积累而拉开差距,有些孩子就是进步神速,有些孩子却一直原地踏步。
最扎心的是,往往弹得更好的孩子,花费在练琴上的时间也并没特别多。所以,问题究竟出现在哪里呢?
01
练琴无计划
凡事预则立,不预则废。如果练琴是随心情,想起来就练一下,不想练就不练,这样是没办法练出效果的。
对孩子来说,看电视,出去溜达,跟朋友玩,叠积木,每一件事情都比枯燥的练琴来得有吸引力。
家长要帮孩子设置练琴计划,设置每天的固定练琴时段,如早起练琴一个小时,并细化练琴的具体安排(下图仅供参考):
当孩子练琴的习惯一旦形成,每天到了点孩子就会主动开始练习。如果有一天不练习,反而自己会不自在。
02
每次都从头到尾弹一遍
这是所有同学都喜欢犯的错误习惯,每次练曲子都从头到尾弹一次,结果就是前面的越来越流畅,后面的依旧不熟练。
中国当代音乐理论家,教育界、上海音乐学院教授廖乃雄表示:“每遍练习都应当有针对性、有分析。绝不要把练琴时间的大部分花费在一遍又一遍从头到尾的重复上。可以把所有学习的曲目特别困难的片编上号码,集中起来反复练习,对于克服技术困难非常有效。”
练琴要用脑,才能弹得好。只有当你的大脑和手指都学会了,你才能真正学会一首曲子。
03
盲目长时间连续练琴
大家有没有这样的感觉,当你一个晚上都要练习一首曲子时,反复长时间练习的效果并不能达到自己满意的程度。但当你睡一觉,再起来弹琴,你会感觉自己进步很大。
因为长时间连续练琴,会让人进入无意识状态。可能第一个小时能练出效果,但是持续下去的第二个小时,第三个小时,你只是在机械性重复。
苏联著名钢琴家、教育家涅高兹说过这样一句话:“应该弹什么”的概念越清楚,“应该如何弹”的概念也就越清楚。目的本身已经指出了达到这一目的的手法。真正伟大的钢琴家的技术秘诀也正在于此。
练琴一定要带着意识去练习,如果要长时间练琴,我们更建议练琴分时段进行,休息时段可以适当地“换脑子”,比如让孩子去画画,跳绳,下棋之类的,可以事半功倍。
04
在疲惫和嘈杂的环境下练琴
每个人的精力是有限的,有的学生习惯在做完功课后,在疲劳的状态下练琴,那效果肯定是不好的,还会形成对练琴的厌恶。
如果情况允许的话,我们更建议让孩子在早上练琴,因为早上练琴的成效,通常要比晚上练琴效率要高。
练琴的环境尽量保持安静,不要开着电视,或者在嘈杂的环境下进行。比如大人在打麻将,让孩子在旁边练钢琴,这样都会影响练琴效果,也让孩子难以集中注意力。
05
三个日常练琴方法
1.分段练习;哪里卡壳,死磕哪里!练琴时要对重点难点部分进行“刻意练习”,形成肌肉记忆。
2.慢速练习;慢练更利于形成肌肉记忆,让大脑可以记住每个演奏的细节,如手指移动的距离,指法变换的方式,键位之间的关系等。
3.录音练习,录制演奏,然后回放。养成录音的习惯,可以提高孩子的压力承受能力,让现场表演更自如。
今天分享这几个练琴的技巧,希望大家都可以在练琴的路上,既能感受到音乐之美,也收获天天进步的琴艺。