实用！琴妈陪练的四个小法宝

自从孩子步入琴童的行列，家长们也就开始了陪练的漫漫旅程。孩子学琴自然是个苦差事，家长陪练同样也是劳心劳神，辛苦程度不亚于孩子。到了一定阶段，琴童和家长的关系还会因为练琴而激化矛盾，很多缺少耐心的家长就采取高压政策，动不动就大呼小叫地训斥，甚至是用毛线针、鞋底等进行武力棒责。虽然最终熬过来的琴童可能会有所成就，也能理解父母的良苦用心，但心灵的伤痛和泪水终究是孩子童年记忆里永远抹不去的阴影。

那么有什么办法能帮助小琴童克服困难，激励他们愉快地练琴呢经过一段时间的陪练，我摸索出一些行之有效的好方法，提供给各位陪练妈妈爸爸们做个参考。

法宝一、手机

现如今手机已经非常普及，但手机和孩子学琴有什么关系呢答案是小小的手机可以发挥非常关键的作用。

大部分琴童家长并没有受过音乐方面的教育，陪孩子上课时拼命记老师所说的要点，回到家指导孩子练琴时难免会有疏漏。特别是到了后面，难度越大也就越力不从心。

结果就是孩子辛苦练了一个星期，却有很多错误，细节处理上也达不到老师的要求，回课时就会被老师打回重练。这不仅影响学习进度，也严重挫伤孩子学习的积极性和信心。

这时我想到了手机的拍摄功能，每当老师开始上新课、布置新内容、示范新曲目时，我就拿出手机拍下全过程。回去先让孩子自己练习，随后发现问题，再带着问题回顾上课的视频。老师的讲解、要点难点的提示、弹奏方法的示范就全在上面了。练了几天后再拿出视频对照，进一步改善细节。

这样做之后，孩子的练琴效果明显改善了，每周的学习任务都能顺利完成。不仅大大提高了学习进度，孩子也因常常受到老师的表扬而学习热情更加高涨了。

因为手机随身携带，用其摄像功能来记录上课的内容就特别方便，可以反复观摩老师的讲解和示范，不会错过每一个小细节。如果手机没有摄像功能，也可以用数码相机、等代替，最起码也要用录音笔、录音机等进行录音。总之，就是陪练家长们要拿起现代数码科技的武器，为孩子扫除学习道路上的困难，孩子学得轻松顺利，厌倦情绪自然就少了。

法宝二、网络

应该庆幸我们生活在网络时代，网络既方便了人与人的沟通交流，更给我们提供了无限的信息和资源。孩子学琴过程中的很多疑惑，上网“百度”一下就可以得到答案和启发孩子学习没有动力了，可以把网上看到的其他琴童的故事讲给他们听，还可以把其他优秀琴童的演奏视频放给他们看，激发出孩子的上进心网上还有丰富的学习资料和音乐方面的资源可供下载，帮助提高孩子的演奏技巧和音乐素养。

孩子学琴过程中学会欣赏音乐、热爱音乐是很重要的，但平常并没有多少时间好好听音乐，注意力也很难集中到音乐上。我就在网上下载了一套专门针对儿童制作的古典音乐，利用晚上临睡前的时间放给孩子听。这样既帮助她静下心来安然入睡，又循序渐进地使她学到很多音乐知识，丰富了对音乐的感知，加深了对音乐的理解，对孩子的音乐表达会有很大帮助的。

法宝三、评分本

所谓的评分本，就是准备一个小本子专门记录小琴童的表现，每天练琴练得好就可以得到一颗五角星，当然其他方面表现特别好也可以得到星。比如有礼貌、睡午觉、收拾玩具、帮忙做家务等，攒到足够的星可以兑换相应的奖励。例如颗星可以自选一个小玩具，颗星可以兑换一个中奖励，颗星可以得到一个大奖励等等。

这个办法对于小琴童还是很灵的，有动力才有干劲能坚持，毕竟练琴的过程是很辛苦的，幼小的孩子难免会产生厌倦、烦躁、畏难等情绪。在进行物质奖励的同时，家长还要不吝惜精神上的鼓励和赞美，只有把孩子的心情哄好了，才会有更好的学习效果。

法宝四、小惊喜

这也是在孩子练琴疲倦时刺激他们坚持到底的另一个小窍门。当我家的小琴童练琴遇到困难或手臂酸疼不想练的时候，我就会鼓励她继续坚持，完成任务后会得到“小惊喜”。

一听到有小惊喜，她的眼睛就会重新发亮，打起精神来完成作业。然后就跑到我指定的区域去寻“宝”。有的时候是她喜欢的冰淇淋或其他小零食，有的时候是书籍或文具，有的时候是发夹等精美特别的小玩意。

其实这些东西本来就会买给她的，只是我现在买回来者不直接给她，而是悄悄藏了起来，等到她的情绪难以安抚，需要小小刺激一下的时候，再拿出来发挥一下作用。这样的小惊喜比起训斥责骂效果要好得多，更容易把儿童的注意力从不良情绪里转移出来。

总之，孩子练琴过程中出现不好的状况一定是有某种原因的，粗暴地用武力惩罚绝对不是好办法。陪练的家长要根据孩子的年龄和个性，想出更多更好的方法，帮助他们克服困难，调整好情绪，让练琴的过程充满挑战和乐趣。