如果间隔150个小时不练琴会怎样？

前几天，有家长在后台留言：“我儿子学琴，已经练会了曲子以后还要继续练吗？”

毫无疑问，要继续练！不一定要每天都练，毕竟可能会有新任务，但请时不时拿出来温习一下，三天或者一周。

但也要看什么曲子，下面的文章我们慢慢分析。

首先，我们为什么要保持练习？

1保持练习是为了不遗忘

在科学研究上，有一条叫做艾宾浩斯遗忘曲线。

曲线结果给了我们一个很明确的结果，如果学会的东西不加以巩固，6天后（也就是将近150个小时后），我们的记忆只剩下20%左右，然后随着时间的变化，遗忘的就会越多，一个月不练习，就忘得差不多了！所以要保持反复的练习，才是彻底掌握一首曲子的关键！

为什么职业演奏家每天要至少保持4-6小时的练琴时间，难道他们还没有练会一首曲子吗？当然不是，他们就是在不断的反复巩固，加强，打磨，让自己时刻处于一种演奏状态。

我们普通学生没必要像钢琴家那样严苛，但道理是一样的。

2保持练习是为了抵达更深的层次

铃木慎（铃木教育体系的创始人，日本著名音乐教育家）常常对他的学生说一句话——“弹会了的曲子仍得经常弹下去！”

很多父母，学生在钢琴的学习上都有一个比较大的误区，就是一首曲子弹奏正确了，流畅了，那这首曲子就可以完全毕业了！

但其实，家长或学生眼中的“练会”和老师眼中“练会”，以及一首曲子真实的内涵往往存在差距。

事实上，这才刚达到我们经常说的那种“渐入佳境”状态的开头，这才刚刚到达这首曲子演奏技巧的磨练，提高的开始呢，但是很多人却误以为这是一首曲子的结束！

在不间断的练习中，很多人会随着自己年龄的增长，在各个不同年龄段演奏出不同的味道！这是一种通过音乐感受到自我成长的美好体验，如果你“学会”一首就丢掉一首，那岂不要与这样的时刻擦肩而过了呢？

3如何保持持续的练习

我们一生可能要练习很多很多曲目，每一首都保持练习时不切实际的。那如何选择呢？

1、基本功方面

音阶、琶音、和弦，八度等等请务必选择1-2首保持日常练习。这是必须的，这是你手上功夫的基础。

2、找自己喜欢的曲子

尽量让学生选择他们自己喜欢的曲子去练习！

身为一个老师，我经常听到这样的一些反馈：老师，我特别喜欢我去年演奏会弹奏的那首曲子，现在一有空，我还会继续练习！每次弹奏，都感觉有着不一样的心得体会！其实做老师的是非常乐意听到这样的话的，因为身为一个老师，能清楚的知道：正是因为对这首曲子进行反反复复的练习，才会更加容易陶醉在这首曲子里面，并且从中感觉到乐趣！

很多主动学习钢琴的时刻，对孩子来说，最主要的一个原因可能就是在某一个瞬间被那首钢琴曲的旋律或者其他因素而吸引。

所以在他们要求学习这首曲子的时候，老师或者做家长的不要否定他们的选择，而是鼓励他们去练习。

如果遇到学生确实底子不够，还无法胜任的时候，也请先别急着否定，可以对他们说：你现在基础还不够，还不可以练习这首曲子，你先记着这首，要想拿下它你需要xxx的技术基础，然后给他找对应的技术方面的练习曲，加强他的基本功，这样说不定他会为了自己的喜爱的曲子而忍受枯燥的基本功类型的练习曲。如果差距不是特别大，可以“边练技术，边练曲目”。

当他达标了，再去完成自己喜欢的那首曲子后，这个过程中，学生的收获是非常大的！

通过这上面的我们可以知道：

1、好戏还在后头，你所认为一首曲子的结束，才是这首曲子的开始！所以不要放弃练习！

2、选择那些你喜欢的曲子，不断的进行反复练习，投入你的热情，投入你的兴趣，到最后你一定有着意想不到的收获！