练好琴再来上课，别再让音乐老师给你们“洗菜”了

音乐老师不是“洗菜的”！

著名钢琴教育家周铭孙先生曾说：音乐老师不是“洗菜的”！

我们上钢琴课主要应该是音乐的提高与方法的改进。而学生来上课，一定要先把自己能做到的事情都先做好，比如拍子都要数准确、音符都要弹对，不要还存在一大堆错音、错拍子就来上课了。

这就像学做菜，各种不同的风味、不同的做法、不同的讲究，是有许多学问和秘诀的。我们现在要做一道大白菜，你拿没处理过的菜到我这里，我们只能一点儿一点儿地先把泥巴洗掉，把坏的叶子摘掉，等这些事处理完，还没来得及教如何做菜，一堂课已经下课了，但真正该学的东西，什么都没学到！

学生们，可千万练好了再来上课，别再让老师给你们“洗菜”了！

音乐老师不是“放马的”！

都说老师是辛勤培育的园丁、是照亮前方的明灯、是默默奉献的春蚕、是燃烧自己的红烛、是点燃心灵之火的火把、是求知路上的铺路人，但自从做了音乐老师，很多人都以为我是“放马的”！

你问我为什么？因为我常对学生说：

你作业弹错音，我可以放你一马

你不坚持努力，我再放你一马

你指法都不练，我还放你一马

你回家没时间，我继续放你一马

你在家没琴练，我又放你一马

你不参加演出活动，我又又放你一马

你不喜欢这首曲子,我叒放你一马

你不请假随意旷课，我叕放你一马

可是请记住，我是你的音乐老师，

我不是“放马的”！

音乐老师不是节拍器！

每次上完课，嗓子冒烟、大脑缺氧、手掌拍肿、大腿拍红。学生的节奏时快时慢，音乐老师只要一上课就变成人形节拍器，懂得都懂！

对此我只想对学生说，回家跟着节拍器慢慢练，别追求快了行不行！我是音乐老师，不是你的节拍器！

音乐老师没有超能力！

带的学生多了，总会碰见几个爱请假、不练琴的学生。家里亲戚的生日都比上专业课重要，练琴能给所有事情让步。可最最令人难受的是，家长过来质疑，为啥自家的娃一点进步都没有。

害，我毕竟只是个普普通通的音乐老师而已，没有那种“学生不练琴也能通过考级，不上课也能进步飞快”的超能力啊！

音乐老师不是许愿池！

很多学生常常这样和音乐老师说：

“老师，我想过十级！”

“老师，我想比赛拿第一！”

“老师，我想……”

可作为音乐老师，最想说的一句话是，难道我是许愿池？难道教室里有功德箱？学生为啥不练琴光许愿呢！不能光想，你得练啊！

音乐老师不是“陪玩代练”！

还有好多学生小时候本来跟着我学，按部就班进行着，但是上初中怕耽误学习不学了，后来上高中怕考不上大学又来了。我：？？？

不是吧不是吧，居然还有人把课外兴趣班当成“文化差生”的逃生之地吗？

我想对这些人说：我是音乐老师，不是陪玩代练和平精英的！

不说了，还要去多温习温习慢性咽喉炎、心脏病、高血压等疾病的相关书籍，毕竟咱们音乐老师还是兼职医生，专治被学生气出来的“职业病”，啥叫久病成医，当几年音乐老师就都懂了！

如果你也被说中的话，就请点亮右下角“在看”吧；也可以分享出去，看看你身边的音乐老师是不是也是这样的；欢迎在下方评论区留言，说说你觉得音乐老师还有什么“附属职业属性”。