音乐学院的娃是怎样一种存在？原来优秀的娃都是“自来卷”

小编按：今天的这篇文章来自一位有两个可爱混血娃的妈妈，她和我们分享了关于俩娃在英国接受音乐教育的点滴。和国内的很多孩子一样，两姐妹也要在每周末去上兴趣班。今天我们一同来看看，国外在音乐学院学乐器的娃们是怎么样一种存在吧！

我家姐妹每人学三样乐器。

姐姐Suki学钢琴、圆号、大提琴；妹妹Sula学钢琴、圆号、长笛。每周六我都带孩子们去音乐学院，上圆号课、乐感课和合奏课，一待就是大半天。

这些年，我们一直没有星期六，小姐妹错过了很多生日会，我也没法休息。

这样值吗？

周六早上，我一口气睡到十点半。

起床后有点着急，十一点就要出门去音乐学院了，姐俩还在楼下穿着睡衣玩呢。

我朝着楼下嚷嚷：“赶紧收拾，我们要出门了！”

姐姐Suki立刻蹿上楼换衣服，妹妹Sula半天都没动静。

我也顾不上了，自己先穿衣、洗漱，同时指挥老R给我泡杯咖啡，把两个圆号绑在推车上。

我整利索了之后，发现妹妹还一动不动地缩在沙发，把自己抱成个球。凑近一看，正默默地哭呢！

“为什么哭啊？”我问。

“不想去音乐学院。”

我心里一股烦躁：每周六去音乐学院都好几年了，这会儿还要搞事情吗？但我知道我的语气越烦，她就越不会告诉我为什么哭。于是我耐着心过去抱了抱她：“告诉妈妈，为什么不想去音乐学院？”

“又有一颗很松的牙齿。”妹妹委屈地指指嘴里面，“吹号不舒服。”

我脑子里又是嗡一声：过去的一年里，几乎每两个月都有颗牙齿松动，没完没了！老师倒是不介意，说换牙期间不必用力吹，没有影响。但我理解Sula的焦虑，安慰她说：“你放心，我会告诉老师牙齿的事。你到时只练指法就可以了。”

可Sula还是不动弹。我劝不动，就换爸爸哄她，也不灵。姐姐说：“我来吧。”

我和老R听着姐姐莺声燕语哄小动物一般地和妹妹说话。没多一会儿，妹妹就换好了衣服，眼泪也擦干了，开心了起来。

我佩服地对姐姐竖起大拇指。姐姐眨眨眼睛小声说：“Sula其实没有那么难搞啦。”

我们拖着俩圆号、背着琴谱和午餐，风尘仆仆地上路，换乘两班地铁，走入那个熟悉的音乐学院楼群。

姐俩时间表和教室都不同，每次我都有点晕。我先带妹妹去合奏课，跟老师嘱咐了Sula换牙的事，老师安慰了她，妹妹这才安心了。

然后我陪姐姐去上圆号课，老师鼓励她参加下周演出，Suki答应了。

午休时，我告诉Suki：“你们合奏班的同学卢卡斯的妈妈跟我说，今天是卢卡斯生日，大家一起去旁边的咖啡馆午餐、小小庆祝一下。”

谁知Suki扭捏起来：“我和他又不熟，我不太想去。”

我叹口气，什么时候开始，姐姐也社恐了？

我也觉得有点惭愧，四年级的合奏班，家长们很少聊天，都也没有给孩子们组织过课下的聚会。

而三年级Sula的合奏班风格很不同，家长们总在一起聊，每个家长我都认识，孩子们也熟。妹妹的午休时间我都不去接她，让她跟着朋友们一起吃饭疯玩。但姐姐这个班，一直没有这种亲密气氛。

“正因为大家都不熟，这才是相互了解的好机会呀，交些新朋友，总会有收获的。”我动员姐姐。她点点头。

生日会上的小朋友们安静地吃着披萨，都话不多。但孩子就是这样，没多会儿就玩到一起了。吃完午餐，他们在河边追跑打闹，Suki完全玩嗨了，别扭劲儿一扫而光。

家长们也感叹着，之前都只有上课时间见面，一下课就分散了，其实早该这样一起游戏，多熟络一下。

卢卡斯这个英国男孩我有挺深的印象，金色长发、戴眼镜、高个子，是四年级最优秀的孩子之一。

我记得七月时的演出，卢卡斯表演了小号和钢琴，都很出色。他那时马上要参加钢琴四级考试，曲子有两首和Suki一样，我和Suki特意仔细聆听，他表演得很流畅、叙事感十足。

“四级考得怎么样？”我问卢卡斯妈妈。

她说：“四级是最优成绩，而且明天就要参加五级考试了。”

我很惊讶，只用四个月的时间就完成四级到五级的飞跃吗？这也太少见了。

卢卡斯妈妈笑着摇摇头说：“不是我的决定，是他自己想考的呀，他为此花了很多时间练习。”

这一聊，我更惊讶了，原来卢卡斯还有两个哥哥，都在音乐学院学习！卢卡斯在小学部，两个哥哥在中学部，每人都是双乐器。哥哥们的钢琴都很厉害，卢卡斯想要追赶他们，所以给了自己四个月完成五级考试的目标。

我简直不敢想象！我带俩娃学乐器，还整天筋疲力尽……原来我只是娇气啊？人家可是带仨娃学四种乐器，她到底是怎么喘气、怎么活下来的？

她笑着告诉我，他们全家都很爱音乐，孩子们刚出生，就觉得让孩子学乐器是自然而然的事，因此好多年的周末都是在音乐学院度过。

因为三个娃上课时间不同，他们得早上九点就到，在这里待一整天到晚上六点。弟弟下午上课，所以上午就在图书馆看书，两个哥哥基本上自己行动，只有参加表演时妈妈才需要和老师交谈。

我佩服得五体投地。以后我再也不敢抱怨“每周六带俩娃在音乐学院待五个小时”这件事了！

我问：“你家三个孩子，每人都双乐器，要怎么练琴呢？轮流都轮不过来呀！”

卢卡斯妈妈说，家里只有一个钢琴，三个孩子要轮流练习。小号、圆号、单簧管，哥仨可以分别在自己的房间练习。卢卡斯为了避开哥哥们，都是每天早上起来弹钢琴。

“他每天练习多久呢？”

“早上一小时钢琴，下午一小时小号。”

我唏嘘了一下，确实很勤奋，怪不得能进步得这么快。

蛋糕时间到了，卢卡斯妈妈拿出了自制的生日蛋糕，竟然还有几种不同款！很美味，家长和孩子们都吃得很开心。

不得不佩服，她带着仨娃学这么多乐器，还有时间做蛋糕、搞生日会。***角色真的能激发超能力啊！

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对比“别人家的娃和妈”，我也反思了一下，我家孩子的练琴时间真是少的可怜。钢琴和圆号是轮流练习，每天每人顶多30-45分钟。这个练琴时间，放在音乐学院是要被鄙视的……但我其实早已接受现状，虽然佩服别的孩子的出色和付出，我也深知自己的局限。

最大的原因就是贪心，想给孩子很多选择，网球、攀岩、中文、阅读、玩耍，都舍不得放下，于是练琴时间就被挤压。还好目前姐俩跟得上进度，我就没有更推她们。

二是，我深知自己没有鸡娃家长的意志力。我承受不了跟孩子急，我要是动气了，一晚上都难以恢复。所以我就学会放过自己，推孩子只推到她们乐意的程度。但这种随性的练习跟其他音乐学院孩子比起来，多少有点让人羞愧。

三是我家有个拖后腿的爸爸！如果姐俩没玩够，爸爸会比孩子更有怨言……他经常私下和我叨叨叨，让孩子们多些自由时间。于是现在周日的课也取消了，就为了能有一天全家休息……

姐俩现在的状态我其实很知足了。

忽然，Suki走到我旁边，说：“妈妈，你知道吗？卢卡斯钢琴考试得了最优！我在咱们学校时，觉得自己会三种乐器挺厉害。但是到了音乐学院，每个孩子都好强啊，都会两三种乐器，好些人都是舞台演奏水平。我一下子觉得自己很渣渣！”

我笑着揉她脑袋：“在小池塘里你最大，但是到了大海就不一样了。这就是来音乐学院的意义，这里聚集着全国最优秀的爱音乐的孩子，很多家庭的音乐教育也很独特，在这里你会知道天外有天，看看别人如何努力，自己就不会太自满。”

Suki认真地点点头，跟着同学们去上课了。

妹妹这边，已经和朋友们吃完饭继续上课了。三年级的家长们习惯聚在门外走廊聊天。

班里新来了一个香港小女孩，我和香港妈妈聊天，又一次刷新了眼界，看到了别的家长是如何付出的……

香港妈妈是音乐老师，大女儿11岁在音乐学院中学部，小女儿7岁和Sula同班。他们全家从香港来英国，大女儿考上了海边一所全英顶尖的私校，她大提琴八级，是唯一一个拿到音乐奖学金的学生，也作为特招生加入了音乐学院的周末课程。

“这是属于重点培养的天才型选手了！”别的妈妈赞叹道。

我不解地问：“你们住在海边，周六如何来伦敦的音乐学院？”

香港妈妈说：“周六是我最忙的一天！我早上五点就起床了，因为有个线上音乐课，学生在香港。然后早上我带着两个孩子，坐一个半小时火车到伦敦的音乐学院，在这里待一天，赶5点半的火车回去。晚上回到家，爸爸把饭菜准备好，我就谢天谢地了！因为9点我还有一个美国学生的在线音乐课。”

听完了，我真的眼冒金星！好吧，我这个“每周六早上10点半起床的懒蛋”再也不敢说自己辛苦了！我不配！

原来每个超级出色的孩子背后，都有一个意志力超强的妈妈啊……但……太可怕了，我还是打算饶了自己。

香港妈妈对琴的要求也非常高，居然诺大的英国找不到满意的大提琴。最后还是跑到了德国找琴，再运送回英国，这份完美主义，也让我叹为观止。

“大女儿每天花多少时间练琴和学习？”

“她每天回家练习大提琴一个半小时，休息一下，再练习钢琴一小时，吃完晚饭，还要学习一两个小时，通常十一点睡觉。”

我听了都浑身紧绷，这孩子的生活比大人还累啊！我家姐妹如果晚上九点没关灯，爹妈就要着急跺地板了。

“孩子付出这么多时间练习，你是希望她以后选择音乐专业吗？”

“没有，我完全给她自由，”香港妈妈说，“我只是想让她们在高中学业变忙之前，先把乐器拿下，将来可以成为生活的解压工具。事实上，姐姐已经完成了目标，考了八级还拿到了奖学金，我就没有要求她再继续练琴，但孩子有动力参加演出，所以每天的练习都是自己完成。学习也都是自主，我的任务就是劝她睡觉罢了。”

正好，大女儿下课了，过来找妈妈和妹妹。我看到她，落落大方的样子，文静又自信，一看就是个优秀的孩子。

我虽然一直很抗拒那些过度鸡娃的方式，但每次遇到努力付出且优秀的孩子、自信不痛苦、亲子关系还融洽亲密，我就不得不服：有的家长就是能做到快乐鸡娃，他们玩的不是单项选择题。

也许秘密就是，这些家庭本身都有热爱音乐的基因吧？在音乐学院接触到的优秀孩子们，他们享受音乐，练习往往是自推。跟家长聊天，更能感受到家庭文化中的音乐传承。

姐俩上最后一节课时，我走到一个钢琴房放琴盒，刚好看到三年级同学朱莉亚的妈妈。朱莉亚也吹圆号，所以我一碰上她妈妈就会聊两句，他们家来自匈牙利。

她正弹着钢琴，写着什么。她告诉我：“我们打算送给朱莉亚一个圣诞倒数日历，每天都从日历中发现一个圆号乐谱，一共24首，她尝试吹出来，然后猜猜都是哪些迪士尼动画主题曲！不过，这些曲子还挺复杂，我正在钢琴上摸索，想把它们写成简化的圆号谱子。”

“这个乐谱倒数日历的点子可真是太酷了！”我说，“朱莉亚能猜出每首主题曲吗？”

“肯定能。她每天都大量地听音乐，主题曲都耳熟能详。她房间里有个CD机，一回家就在听。”

我还挺感慨的，因为现在音乐数字化了，孩子想听音乐，都要找我用电脑或者手机播放，并没有自己的播放器。CD机虽然传统又过时，但其实挺适合孩子的，想听就听。

“那还有更传统的。我曾经是DJ，我把旧的打碟机也送她了。她可以在房间里做各种声音实验。她还有个老式唱片机和属于自己的黑胶唱片。”

这也让我有点意外，虽然我家也天天都在放音乐，但播放音乐的权利都在爸妈手里。而8岁的朱莉亚已经拥有了自己的音乐室，播放、制作、打碟，吹圆号和玩钢琴，爸妈还写24首乐谱给她作礼物，这样的家庭音乐教育可真是氛围一百分了！

朱莉亚妈妈也说，不一定让孩子走专业路线，她不太在乎考级，但希望孩子能深爱音乐，不断从中获得力量与快乐，还有友情。

课程结束，姐俩跑进钢琴房找到我。

妹妹激动地说：“我的牙齿掉了！老师放在了信封里！”

我不敢相信自己的耳朵：“早上才说松动，下午就掉了吗？真是史上掉得最迅速的一颗牙了！

Sula一身轻松，还答应了老师下周参加演出。我抱她亲了亲，她能够克服心理上的种种小别扭，已经很让我骄傲。

姐姐在琢磨着什么。她说：“音乐学院的孩子们都太厉害了！艾伦和我一起学的圆号，但今天我看到他用的书比我高了一个级别！”

我笑着耸肩：“我和艾伦爸爸聊过，艾伦也是每天早上起来练习圆号的。咱们是隔天练习一次，时间少，肯定进步就慢一些啊。”

Suki唏嘘地说：“我也要努力了！我不想落后。妈妈你给我买个闹钟吧，以后我也要每天早起练琴。”

我内心好像大江在奔腾：天呐，这是家里冉冉升起了“自推娃”吗？看来音乐学院里，榜样的力量很强大！

我说：“我一直不使劲推你练习，是担心你不乐意，爸爸也会有意见。但如果是你自己想要练习，妈妈肯定会全力配合你的。”

Suki高兴地抱住了我。

在音乐学院学习好几年了，我曾经困惑，不知道这样的付出是否值得。但逐渐看到孩子们越发喜欢、自律、有韧性、有上进心，还认识了很多优秀又努力的小伙伴，这本身就是收获啊。

我们迎着夕阳，上了地铁。回到家，爸爸已经在做饭，并准备好了每周六晚的家庭影院。

Sula看到爸爸，兴奋地炫耀着掉了的牙齿，开心地上蹿下跳。

我给Suki找到了闹钟，她充满了动力，想要让自己变得更好。

之后的三天，我早上还在被窝里时就听见了琴声。Suki真的自觉地早起练琴了！

我一直都推娃推得很佛系，不追赶、不着急。但如果就这样慢慢走着，也能有一天把孩子变成“自推娃”，那可是老母亲最大的满足了！