央音教授：我让孩子学音乐不是为了走专业，而是为了……

2019年，根据中国音乐协会不完全统计，中国琴童数量已超3000万人，并以每年10%的速度增长。琴童的数量一直在增加，而最终成为音乐家的却是凤毛麟角。那么，不让孩子成为音乐家，为什么还要花费金钱和精力，让孩子学习音乐呢？相信很多人都有这样的困惑。

中央音乐学院教授王弢说出了他的态度：人的一生，掌握了音乐这一情感密码，是很幸福的。因此，哪怕最后不走专业，他也选择了让儿子赳赳学琴。

在决定让孩子学琴前，王弢也陷入过挣扎。因自小学习音乐，深知这条路上需要付出的辛苦。起初他并不想让孩子“重蹈覆辙”，态度异常坚决。

说起这一点，著名小提琴家吕思清也似乎有着共鸣。他说，学音乐这条路很苦，因此，很多音乐家们不希望自己的孩子走上音乐的道路。

而作为知名演奏家的二人，既了解这一路上常人难以想象的艰辛，也更加清楚音乐能带给孩子的，是任何事情都无法比拟的，音乐是人的一生当中必不可少的一部分，有了音乐的人生才会拥有更多的幸福。因此，他们依然选择了让自己的孩子学习音乐。

即使不走专业，孩子也要认真地学习音乐。

赳赳在学琴的过程中和大部分琴童一样会产生抵触的情绪，也会不想练琴，坐在钢琴前哭。

但是王弢说，希望通过学琴，能让赳赳明白先苦后甜的道理。赳赳现在还小，关于他未来的发展我们无从得知，但我们能够确定的是，就算赳赳未来不能成为一名出色的演奏家，也可能会在其他的领域做出一番成绩。这也就是王弢在一开始说的那样：赳赳的未来中不止有音乐。

其实这也是学琴过程里，能让所有的琴童都明白的道理。在这个过程中，固然会经历很多的辛苦，但是，每当学会一首曲子、完成一次表演的成就感，都是无法比拟的，通过每天辛苦地练琴，我们也能由此得到回报。

不仅是练琴，我们生活中的任何事情，都是一样的。想要达到成功，必须要付出相应的努力，很多学琴的孩子，都是从小就明白了这个道理，因而在今后的人生中，则会比其他人多几分坚定和坚持，成功的几率也就更大一些。

上海音乐学院博导叶国辉曾在一次采访当中说，孩子在学琴的过程里，也有可能会触发某一个兴趣点，这也就意味着，孩子就算将来不成为音乐家，也会成为优秀的文学家、数学家等等；

美国伊斯曼音乐学院院长贾马尔·罗西也曾在一次访谈中说，自己的儿子虽然并没有像自己一样从事古典音乐行业，但他始终坚信学习音乐能让人受益终生；

中央音乐学院教授周海宏，更是提出了“音乐在孩子初三之前是必修课，初三之后是选修课”这一观点。在这个时候，孩子对音乐的记忆、音乐技术趋于稳定，也能够规划自己的未来，无论走专业与否，都已经达到了“音乐影响孩子一生”的目的。

不走专业，我们从学琴中得到的，是审美的提升，是情感的充沛，也是在工作、学习之余的放松与消遣。当然，最终孩子未来的发展，还是要遵从孩子内心的看法，不过在文章中提出的观点，对于大部分的琴童家长来说都是很好的启示，孩子有可能会在这个过程里发展出对音乐的兴趣，深入学习，进而继续在音乐领域中发光发热，哪怕孩子将来不走专业，通过学琴培养的品质却能让孩子受益终生。

最后，希望所有的孩子都能像王弢教授对赳赳的期待那样，被音乐照耀，慢慢发光，照亮自己和他人。

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