我们为什么要拒绝吉他速成？

说起吉他速成，我们很容易就会想到琴行，一到暑假，几乎每个琴行门口都能看到关于吉他教学的宣传，有些琴行还打出了免费体验一节课、包教会等口号，但吉他真的这么简单吗？

我也学过好多年的吉他，还记得在小学五年级，家人问我想学什么乐器，我一眼就看到了路边琴行挂的吉他，我说“我想学吉他”，结果他们说“学吉他太不正式了，去学黑管吧”。我后来就去学习了黑管，但一年之后，我还是报了吉他课，从那之后我一直学习到了现在。虽然之后很少练习，但吉他真的可以改变一个人很多东西。

吉他难吗？

吉他真的难吗？

对于初学者来说，吉他和钢琴或是小提琴来比，简单得不止一丁半点，小提琴学的话要练习基础的运弓，要一年左右的时间才能让声音不像锯木头。钢琴就更不用说了，巴赫、拜厄各种练习曲一本接着一本。再看看吉他，随便练几个和弦就可以说是入门了。

吉他真的不难吗？

如果给谱子让人照着弹，大不了练它几个月就过去了。吉他真正难的部分是各种音乐理论、风格的运用、即兴，例如爵士乐，要求技术与理论结合，还要能够演奏出来，这是非常难的一件事情。

并且吉他这种乐器的设计以及演奏的方式，让吉他更加难。吉他每根弦都相当于一个钢琴键盘，而且吉他好多没有固定的弹法以及指型，需要根据自己的习惯来调整。

古典吉他虽然练习时大多是演奏之前音乐家写的乐曲，相对来说理论的应用较少，但这也是吉他进阶过程中非常困难的部分。

总体来说，说学习吉他简单，也挺简单的，说他难也是真的难。

速成？

说起速成，学乐器真的可以速成吗？

首先，速成就是说要在短时间内掌握一门乐器，不能说精通，但也需要学会一些基础。我们不能绝对的说速成不好，但速成这个概念仅限于天赋超群，而且能够把所有时间花在练习上的人，但这样的人基本很少。

想要学习一门乐器，需要长时间的练习和积累，而现在许多的速成班却只是填鸭式的教学，老师只负责教，我在多少天的周期内教你怎么弹、怎么唱，按照我这个方法来就完事了。这种方法听起来很夸张，但仍然吸引着无数的家长让孩子去学习，这样的学习方式就算学会了，他们的基本功、他们对音乐的认知，我们可想而知。

让人感到更惊讶的是某宝上出现的和弦神器，只要夹在吉他上，一个按键就可以按出一个和弦。每个人只要节奏感不太差都可以弹出一首简单的歌。这样的东西设计的很精巧，但有什么意义？有人会说挺好的省时间，确实如果只是在家玩玩无可厚非，但它对整个行业的影响却是巨大的，越来越多的人通过这种方式学习吉他，没有人再去刻苦练习、探索不同的演奏风格，大家都是千篇一律的音乐，也许本该有更好成就的一个人，就在这样的“奶头乐”中沉沦了。

学习一门乐器需要的是不断的练习，就像完成作业一样，这种所谓的和弦神器和抄答案没有什么区别，完成很快又不会出现错误，但真的毫无意义。

为什么会有速成？

我学了很多年，也带过一些学生，刚开始很好奇为什么有速成这种说法，但后来通过一些事情算是慢慢了解了其中的原因。

在我后来教吉他的时候发现，有很多家长会提一些要求，例如在几节课内学会什么曲子，几节课内能够唱一首歌。但每次学生的练习情况却很糟糕，每节课来的时候又是一个新的自己，上节课学什么这次来了还学什么。这种状况很常见，而且不在少数。

其实大部分老师在最开始都不想这样去教学生，哪个老师最开始学习吉他不是因为热爱，他们也付出了很多努力，他们也想让学生能够热爱吉他。但好多家长为了攀比，只追求成绩而不注重过程，最终造成的结果就是，琴行比谁教的更快，家长比自己的孩子会多少首歌，不够快的琴行便会失去市场，劣币驱逐良币，对于老师而言，都是为了养家糊口，何必为难自己，也就越来越多的老师去以这种方式教学生，恶性循环。

之前看过一个视频，好几十个孩子在一起用架子鼓敲一首歌曲，这个视频相信不少人都看过。

可能大部分的家长都会称赞说那些孩子敲的多好多好，我也要让我的孩子学。但这个视频却让好多老师和学音乐的爱好者感到无奈，其实只要真正懂一点音乐的人一看就可以看出，那些孩子出了动作对了，剩下的都不对，完全没有强弱，没有律动，与其说是演奏更像是表演，而且为了速成一旦出现基础手型等问题的话，再改正是很困难的，但很多家长都很吃这一套，总以为自己的孩子能够完成一首曲子就很厉害。

你真的想学吉他吗？

这个问题我基本问过了所有的学生，回答都一样。但从最后的结果来看，很少有学生能够坚持下来，我带过各种年龄段的学生，有小学、初中、高中、大学，我发现真正想学的只有几个人，可能更多的人学吉他是为了撩妹吧。

学习吉他，最致命的就是练习时间和手疼。首先练习时间，这是无论学习什么都必须的，不练习想学会是不可能的，就算是天才也不行。相比于练习时间，更多人挂在了手疼上，因为吉他全部是钢弦，所以手上会磨出茧，甚至会起泡，这个过程是非常痛苦的，而好多学生都是因为手疼就不去练习了。

所以，如果你是一名想学吉他的初学者，请务必抛弃速成的想法以及考虑好以上的问题。

我们学习音乐是在学习什么？

不是学习了一门乐器，上了几节速成课就可以说是学会音乐了。学习音乐是要学习音乐的表达，就像一篇文章，音乐包含了作者的表达。可能每个人对于作者所表达内容的理解程度和看法都不同，但只有去体会每一首歌曲的内涵，才能叫做学习音乐。

学习音乐和学习乐器的不同就是，乐器只是音乐的体现，乐器很简单，但要怎么通过用乐器来表现作者的情感才是要学的地方。就好比每个人都会写字，但为什么有人的文章的情感特别丰富一样。好多人都在学习乐器，但却很少有人能用乐器来表现出音乐想要表达的东西。音乐更多的是理解，上课只是让你学会写字一样学会音乐最基本的表现手法。

由于时代的关系，很多家长对音乐并不了解，好多家长把考级当作学习成绩的标准，不能说是错的，只是如果花一两年去练一首十级的曲子，也可以考过，但可能只会这一首曲子。而真正意义上的音乐，是要学习技术以及理论等专业知识的，甚至考到十级才算是学音乐的入门。

希望各位家长们、想要学音乐的朋友们，在看完本文后，可以对速成有一个新的认知，脚踏实地，才能让我们的音乐环境越来越好。