老师，这周没练琴，还用去上课吗？

很多学琴的孩子是不是都经历过，

最开始学琴的时候，老师都会告诉你，

每周固定上一次课？

可是等到真正上课时，

“每周一次”的频率就会因为各种状况而打了折扣。

最常出现的情况就是在孩子学了一段时间，

遇到瓶颈的时候，

这种时候，孩子就会有懒惰的心理，

最后“每周一次”就在家长各种原因的请假中，

成了“两周一次”或者“三周一次”。

琴姐只能说，这样下去，对孩子学琴是百害而无一利的。

下面是一段真实对话▼

上面这段对话

估计有不少家长都跟老师说过，

无非就是理由不同罢了，

但是，如果学琴之前想好了让孩子学琴，

很大程度考验的是家长的坚持力。

如果你们曾有这样的想法，看看下面这几句话

　　第一，学琴，不管是任何乐器，都应该建立一种规律性的周期。比如，一周一节课。很多老师要求学生一周一节或是一周两节，这些都是老师们根据多年的教学经验和实践而得出的结论。

　　第二，家长觉得没练琴就去上课就等于把学费浪费了，这种观点本身就是错误的。孩子一周没练好琴，两周就能够练好么？很多时候练琴的效果并不是根据时间的长短决定的，而是需要正确的练琴方法。一周拖一周本身就破坏了学琴的规律性，这是万万不可的！

　　第三，一周没练琴，应该马上去老师那里报到，而不是再继续让孩子自己练习一周。因为孩子学琴的记忆已经有了一整周的断层，继续自己练下去，很可能会练出很多的错误和毛病出来。而一个小小的毛病就有可能需要用几周甚至更长的时间来调整和修改，这样子太得不偿失了！

　　第四，家长一定要给孩子找到一位足够专业的老师，并且充分信赖她！家长与老师做出最积极努力的配合才能让孩子达到最佳的学习效果。所以老师安排的学琴时间必定有老师的道理，请家长朋友们不要再为难可爱的老师们啦！

培养一个好的学习习惯

家长的态度和理念非常重要

无论是业余学琴，还是想走专业道路

孩子不单是学一门乐器、一个技能

而是学一种文化

一种气质和一种品格

不要让这些理由成为学琴道路上的绊脚石

每一次学校的检测考试，不练琴

作业太多，不练琴

期中考试前，不练琴，不上课

期末考试前，不练琴，不上课

假期带孩子出去玩，不练琴，不上课

学琴之路

道固难且艰

沿途放弃的都看不到终点的美丽风景

家长做好孩子的坚实后盾

相互支撑

才能踏破荆棘

一路前行！